9月15日，为提升青年教师课堂教学能力，根据本学期教研室工作安排，金融数学教研室在教科楼B座863会议室开展教学观摩活动，由河南省工会、教育厅教学技能竞赛一等奖获得者朱建章主讲，教研室全体教师参加了本次活动。
朱建章首先用伊索寓言“狼来了”的故事和周幽王烽火戏诸侯的故事来定量分析和定性分析随着说谎次数的增加信任度是如何丧失的问题，抓住学生求真好奇的心理特点，环环相扣逐步深入地引出本节课的核心内容贝叶斯公式，让学生明晰执因索果和由果求因的区别与联系，最后通过一个实例——银行信用体系评价系统搭建问题来加强巩固本节课的知识点。
随后张新祥教授就本次观摩活动进行了点评与交流。他强调，在上课期间给学生充分的思索时间、积极引导学生，这种启发式教学非常值得青年教师学习。青年教师在授课期间应把握主次关系，不要让辅助的表现技巧干扰到主要知识内容，同时要加强管理、表现出对学生的高度重视，这样才能更好地掌握课堂。到场教师也对本次示范课进行了交流与点评，纷纷对朱建章的讲学方式与思维逻辑给予了高度评价。
通过本次示范课观摩活动，使青年教师融入他人课堂，观看他人教学过程，有利于在实际工作中更好领会教学精神实质，感受教学方法、理念和过程的差异，从而真正意识到自身存在的不足，不断努力提高自身教学水平。
