2017年7月13日，时间如白驹过隙般转瞬而逝。今天，已经第四天，按照我们的日程计划，我们为郑集学校的学生准备了一次主题班会，主题班会是学生德育的重要组成部分，是以老师为主导，学生为主体，在充分准备的基础上，采用生动活泼的形象，对学生进行思想道德教育，内化、升华学生情感的综合性活动。通过这次活动，我们受益良多，也是我们和学生的距离更加近！
一、确立主题，以小见大
要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会课的核心，有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面上的问题。对此，我们团队进行了详细的讨论以确保选择出一个合适的主题，使得我们能和学生达到共鸣。
二、做好准备工作，发挥学生主体作用
要充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程能达到更好的教育效果。在班会活动中，学生们都争先恐后的积极发言，其中“财富”这一主题更是将班会推向了高潮！整个班会过程由始至终都由学生参与学生在活动中接受了良好的教育。
三、引入多媒体工具，加上直观效果
在班会中，如果我们采用传统的的说教方式来进行教育，很难激发学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过视频，能使学生快速获得大量的信息。相信这也是教育工作上的重要手段之一。这也是此次支教活动的一大特色。
从策划宣讲，到班会顺利开展，支教活动正在有条不紊地进行着。队员们的热情就像如今的太阳一样，光芒四射，激情满满，希望在接下来几天中，用我们最真挚的情感打动每个孩子的心灵，带给他们一些改变，给予他们某些启迪。
负责人：马超楠
撰稿人：李思雨
